background:#336699;

index


4.    Основные категории педагогики, их взаимосвязь.
17.    Понятие о методах обучения и их классификация.
22.    Роль семьи в формировании личности ребенка
Список литературы


Узнать больше....


5.    Педагогическая наука как система. Отрасли педагогики.
18.    Характеристика методов организации учебно-познавательной деятельности учащихся, особенности их реализации на занятиях по физической культуре.
21.    Средства воспитания и самовоспитания.
Список литературы


Узнать больше....


6.    Связь педагогики со смежными научными дисциплинами.
1.    Понятие, предмет и задачи дидактики.
20.    Методы контроля, самоконтроля и самооценки в воспитании.
Список литературы


Узнать больше....


8.    Методы педагогического исследования и их классификация.
9.    Характеристика принципов доступности, сознательности и активности, специфика реализации в деятельности учителя физической культуры и тренера.
19.    Методы педагогического стимулирования и коррекции поведения, особенности их реализации на уроках физической культуры и занятиях спортом.
Список литературы


Узнать больше....


23.    Педагогические взгляды и деятельность П.Ф.Лесгафта.
21.    Общая характеристика средств обучения. Особенности применения средств обучения на занятиях по физической культуре.
18.    Методы организации положительного опыта поведения и деятельности, особенности их реализации на уроках физической культуры и занятиях спортом.
Список литературы


Узнать больше....


24.    Педагогические взгляды и деятельность К.Д.Ушинского.
22.    Формы организации учебного процесса. Характеристика классно-урочной формы обучения.
17.    Методы формирования сознания личности, особенности их реализации на уроках физической культуры и занятиях спортом.
Список литературы


Узнать больше....


25.    Педагогические взгляды и деятельность А.С.Макаренко.
23.    Урок как основная форма организации учебного процесса в школе. Особенности урока физической культуры.
16.    Методы воспитания: сущность и классификация.
Список литературы


Узнать больше....


26.    Педагогические взгляды и деятельность В.А.Сухомлинского.
10.    Характеристика принципов наглядности, систематичности и последовательности, специфика реализации в деятельности учителя физической культуры и тренера.
15.    Отличительные особенности и воспитательные возможности спортивного коллектива.
Список литературы


Узнать больше....


9.    Характеристика эмпирических методов педагогического исследования.
25.    Подготовка и проведение урока физической культуры.
14.    Технология (этапы) формирования коллектива.
Список литературы


Узнать больше....


10.    Характеристика теоретических и математико-статистических методов педагогического исследования.
27.    Виды, формы и методы контроля и оценки учебной деятельности учащихся. Особенности применения методов контроля и оценки на занятиях по физической культуре.
13.    Понятие о коллективе и его роли в формировании и развитии личности.
Список литературы


Узнать больше....


11.    Характеристика факторов развития личности.
2.    Основные категории дидактики.
12.    Роль занятий физической культурой и спортом в становлении личности юного спортсмена.
Список литературы


Узнать больше....


27.    Понятие «педагогическое мастерство» и характеристика его компонентов.
3.    Функции обучения, условия их эффективной реализации в педагогическом процессе.
11.    Средства массовой информации и коммуникации как позитивный и негативный фактор социализации личности.
Список литературы


Узнать больше....


12.    Роль наследственности в развитии личности.
4.    Характеристика компонентов процесса обучения.
10. Возрастные возможности и основные средства формирования мировоззрения учащихся.
Список литературы


Узнать больше....


13.    Роль среды в развитии личности. Понятие социализации человека.
5.    Характеристика этапов усвоения учебного материала.
9.    Характеристика видов и функций мировоззрения.
Список литературы


Узнать больше....


14.    Воспитание – ведущий фактор развития личности.
8.    Система принципов обучения.
8.    Сущность и структурные компоненты мировоззрения.
Список литературы


Узнать больше....


15.    Учет индивидуальных особенностей человека в образовательном процессе.
7.    Характеристика нормативных документов, регламентирующих содержание образования.
7.    Сущность и содержание базовой культуры личности. Аксиологический аспект базовой культуры личности.
Список литературы


Узнать больше....


22.    Педагогические взгляды и деятельность Я.А.Коменского.
26.    Другие формы организации учебной работы в школе.
3.    Характеристика .принципов культуросообразности и природосообразности..
Список литературы


Узнать больше....


7.    Понятие о методологии педагогической науки. Характеристика основных методологических принципов (системный, личностно-деятельностный, полисубъектный, культурологический, антропологический подходы).
19.    Характеристика методов стимулирования учебно-познавательной деятельности учащихся, особенности их реализации на занятиях по физической культуре.
2. Закономерности, система принципов процесса воспитания.
Список литературы


Узнать больше....


2. Характеристика педагогических способностей.
11.    Характеристика принципов научности, связи теории с практикой, специфика реализации в деятельности учителя физической культуры и тренера.
1.    Сущность, особенности и структура процесса воспитания.
Список литературы


Узнать больше....


1.    Общая характеристика педагогической деятельности.
12.    Характеристика принципа учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, специфика реализации в деятельности учителя физической культуры и тренера.
27.    Сущность и задачи экологического воспитания.
Список литературы


Узнать больше....

Поиск готовых работ

Оформить заказ оригинальной работы

Поля со знаком (*) обязательны для заполнения.
Имя (*)
Заполните корректно поле
Страна (*)
Заполните корректно поле
Город (*)
Заполните корректно поле
Телефон
Неверный Ввод
E-mail (*)
Некорректный адрес
Сообщение
Неверный Ввод
Когда с Вами лучше связаться? (*)
Введите дату
Отправить заказ