background:#336699;

index

Содержание


1. Типы нервной системы    3
2. Понятие активности личности    7
3. Понятие о воображении, его приемы    13
4. Стиль деятельности и ее эффективность    18
5. Управление или регулирование конфликтов    22
6. Педагогические теории. Ассоциативно-рефлекторная теория обучения    25
Список использованных источников    29


Узнать больше....

Содержание


1. Психика - субъективное отражение объективной реальности. Виды отражения    3
2. Структура личности по А.Г. Ковалеву, В.Н. Мясищеву    7
3. Индивидуальное своеобразие эмоций и чувств человека    10
4. Понятие о потребностях. Классификация потребностей по А. Маслоу    14
5. Понятие и виды малых групп    16
6. Психологические особенности детей раннего возраста, от 1 до 3 лет    18
Список использованных источников    21


Узнать больше....

Содержание

 

1. Психические особенности физического воспитания учащихся различных возрастных групп    3
2. Особенности психического состояния спортсменов возникающие в учебно–тренировочном процессе (монотония, психическое пресыщение)    11
3. Невербальные методы психорегуляции    15
4. Изучить индивидуальные особенности проявления психических состояний (монотония, психическое пресыщение)    28
Список использованной литературы    33


Узнать больше....

Оглавление


1. Особенности эмоциональной сферы личности учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Общая психологическая подготовка спортсменов    8
3. Методы и приёмы нормализации сна  (борьба с бессонницей)    17
4.  Изучить индивидуальные особенности проявления психологической подготовленности    21
Список использованных источников    27


Узнать больше....

ОГЛАВЛЕНИЕ


1. Трудности в профессиональной деятельности учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Психологические особенности избранного вида спорта (греко-римская борьба)    9
3. Методы психической саморегуляции    15
4 . Изучить индивидуальные особенности проявления трудностей в профессиональной деятельности    20
Список использованных источников    26


Узнать больше....

Оглавление


1. Особенности проявления тревожности у учащихся в процессе занятий физической культурой    3
2. Психологические особенности физической подготовки спортсмена    13
3. Простейшие методы саморегуляции (изменение поддержания сознания, отвлечение. переключение)    21
4. Изучите индивидуальные особенности проявления направленности личности (способностей, знаний и умений, авторитета)    27
Список использованных источников    33


Узнать больше....

Оглавление


1. Компоненты профессионального мастерства учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Взаимосвязь успешности спортивной деятельности с особенностями личности спортсмена    15
3.  Методы самовнушения: прогрессивная релаксация (Э. Джекобсон), возбуждающее дыхание, релаксация (Л. Персиваль)    20
4.  Изучить индивидуальные особенности проявления индивидуальных свойств темперамента (на собственном примере )    25
Список использованных источников    32


Узнать больше....

Оглавление


1 Особенности развития мышления учащихся в процессе занятий физической культурой    3
2. Предсоревновательное психическое состояние спортсменов    6
3. Секундирование как управление состоянием и поведением спортсменов непосредственно перед стартом    10
4. Изучить индивидуальные особенности проявления предсоревновательных психических состояний    16
Список использованных источников    22


Узнать больше....

Оглавление


1.Удовлетворенность учителя физической культуры (тренера по виду спорта) педагогической деятельностью    3
2. Психологическая совместимость в спортивной  деятельности    10
3. Физические методы нормализиции неблагоприятных психических состояний спортсменов (массаж, ионизация воздуха, воздействий на анализаторы)    17
4. Изучите индивидуальные особенности проявления психологической совместимости    28
Список использованных источников    31


Узнать больше....

Оглавление


1. Психомоторная сфера личности учащегося и особенности ее формирования в процессе занятий физической культурой    3
2. Послесоревновательные психические состояния спортсменов    15
3. Ментальный тренинг в спорте (Б.Будзен, Э.Унесталь)    18
4. Изучите индивидуальные особенности проявления отношения спортсмена к соревнованиям    26
Список использованных источников    31


Узнать больше....

Оглавление


1. Психологическая готовность к профессиональной деятельности учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Волевая подготовка спортсменов    12
3. Гетерогенные методы психорегуляции    21
4. Изучить индивидуальные особенности проявления волевой подготовленности    28
Список использованных источников    34


Узнать больше....

План работы

 

1. Психические особенности адаптации к профессиональной деятельности учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Особенности психомоторной сферы личности спортсмена, ее формирование.    8
3. Психотренинг волевого внимания    21
4. Изучить индивидуальные особенности проявления психомоторной сферы личности (чувство времени, темпа, ритма, равновесия)    27
Список использованной литературы    31


Узнать больше....

Содержание

1. Особенности формирования проприоцептивной чувствительности учащихся в процессе занятий физической культурой    3
2. Особенности потребностно-мотивационной сферы личности спортсменов, ее формирование    8
3. Психорегулирующая тренировка (А.В.Алексеев, Л.Д. Гиссен)    21
4. Изучить индивидуальные особенности проявления потребностно-мотивационной сферы    29
Список использованной литературы    37


Узнать больше....

Содержание


1. Вестибулярные реакции учащихся и особенности их формирования в процессе занятий физической культурой    3
2. Особенности познавательной сферы личности спортсмена и ее формирование    6
3. Аутогенная тренировка (Г. Шульц)    17
4. Изучить индивидуальные особенности проявления вестибулярных реакций    24
Список использованных источников    28


Узнать больше....

Содержание


1. Факторы, обуславливающие потребности учащихся различных возрастных групп в двигательной активности    3
2. Особенности психологических состояний спортсмена возникающих в учебно-тренировочной процессе (угроза отказа, мертвая точка, утомление)    8
3. Вербальные методы психорегуляции    15
4. Изучить индивидуальные особенности проявления психологического состояния («угрозы отказа», «мертвая точка», «утомление»)    20
Список использованных источников    23


Узнать больше....

Оглавление


1. Мотивационно-потребностная сфера личности учащегося и особенности ее формирования в процессе занятий физической культурой    3
2. Психологические особенности учебно-тренировочной деятельности    10
3. Использование методов биологической обратной связи    16
4. Изучите индивидуальные особенности проявления мотивационно-потребностной сферы личности    24
Список использованных источников    29


Узнать больше....

Содержание


1. Психическое состояние в профессиональной  деятельности учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Психологические особенности лидерства в спорте    6
3. Регуляция с помощью физических  упражнений (разминка, дыхательные упражнения)    15
4. Изучить индивидуальные особенности проявления лидерских  качеств    22
Список использованных источников    25


Узнать больше....

Оглавление


1. Особенности волевой сферы личности учителя физической культуры (тренера по виду спорта)    3
2. Специальная психологическая подготовка спортсменов    10
3. Психофармакологические средства регуляции.    15
4. Изучить индивидуальные особенности проявления психической готовности    21
Список использованных источников    30


Узнать больше....

Содержание


1. Психологические основы здорового образа жизни учащихся занимающихся физической культурой    3
2. Психическое напряжение и перенапряжение спортсменов в учебно-тренировочном процессе    10
3. Аппаратурные методы психорегуляции    24
4. Изучите индивидуальные особенности проявления психического напряжения и перенапряжения    31
Список использованной литературы    36


Узнать больше....

Содержание

1. Психологические основы здорового образа жизни учащихся занимающихся физической культурой    3
2. Психическое напряжение и перенапряжение спортсменов в учебно-тренировочном процессе    12
3. Аппаратурные методы психорегуляции    17
4. Изучите индивидуальные особенности проявления психического напряжения и перенапряжения    23
Список использованной литературы    28


Узнать больше....

Поиск готовых работ

Оформить заказ оригинальной работы

Поля со знаком (*) обязательны для заполнения.
Имя (*)
Заполните корректно поле
Страна (*)
Заполните корректно поле
Город (*)
Заполните корректно поле
Телефон
Неверный Ввод
E-mail (*)
Некорректный адрес
Сообщение
Неверный Ввод
Когда с Вами лучше связаться? (*)
Введите дату
Отправить заказ