background:#336699;

index

  1. Система управления ФК и С в Республике Беларусь.
  2. Организация системы пропаганды в сфере ФК и С.
  3. Планирование в организации ФК и С.
  4. Организация ФК в общеобразовательных учреждениях.
  5. Организация деятельности кафедр физического воспитания вузов.
  6. Состояние ФК и С в РБ.
  7. Деятельность первичных коллективов ФК.
  8. Структура федераций по видам спорта.
  9. Структура и деятельность ШВСМ.
  10. Деятельность УОР (Училища олимпийского резерва).
  11. Организация спортивного клуба.
  12. Физкультурно-оздоровительная работа в зарубежных странах.
  13. Организация спортивно-оздоровительного лагеря.
  14. Организация учебно-тренировочных сборов.
  15. Структура ФСО «Динамо».
  16. Структура и содержание НОК РБ.
  17. Формы морального стимулирования работников физической культуры.
  18. Технология предпринимательской деятельности в сфере ФК и С.
  19. Экономика крупнейших международных соревнований.
  20. Факторы и показатели экономического эффекта.
  21. Спонсорская деятельность в сфере ФК и С.
  22. Смета на проведение физкультурно-спортивного мероприятия.
  23. Источники финансирования отрасли ФК и С.
  24. Финансово-хозяйственная деятельность физкультурно-спортивных организаций.
  25. Основные показатели эффективной эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений.
  26. Табельное имущество физкультурно-спортивных организаций.
  27. Формы ...
    Узнать больше....

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ……………………………….........……………….....…...................………….....3
1. Деятельность ГУО «Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского

района г. Минска» ...............5
1.1.Общие положения ...........5
1.2.Основные задачи и направления деятельности ............7
1.3.Организация деятельности .....................9
1.4.Организация учебно- воспитательного процесса .......11
1.5.Управление Центром ....12
1.6.Международное сотрудничество и связи с другими учреждениями .......................13
2. Деятельность педагога социального ГУО «Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района   г. Минска» .....................14
2.1 Основные задачи и направления  работы педагога социального ГУО «Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района г. Минска» .............14
2.2 Годовой план работы педагога социального ГУО «Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района г. Минска» .................17
2.3 Перечень  документов педагога социального  ГУО «Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района г. Минска» .................21
2.4 Должностная инструкция педагога социального ГУО «Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского райо ...
Узнать больше....

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Основные цели и задачи деятельности государственного учреждения «Территориальный центр социально-го обслуживания населения Московского района  г. Минска»… .5
2. Структура государственного учреждения «Территориальный центр социально-го обслуживания населения Московского района  г.Минска» и организация его деятельности….....................................................................................22
3. Должностные обязанности социально-го педагога ГУО «социально--педагогического центра с приютом Фрунзенского района г. Минска»………………………………..
        3.1. Должностная инструкция специалиста по социально-й работе отделения дневного пребывания для инвалидов …………………….…….............23
        3.2. Должностная инструкция специалиста по социально-й работе отделения первичного приёма, информации, анализа и прогнозирования……..26
        3.3. Должностная инструкция заведующей отделением социально-й помощи на дому….30
        3.4. Должностная инструкция заведующей отделением срочного социально-го обслуживания………………………………………………………….34
4. Основные задачи и направления  работы социально-го педагога государственного учреждения «социально-педагогического центра с приютом Фрунзенского района  г. Минска» ……
& ...
Узнать больше....

ВВЕДЕНИЕ    10
1. УСТАВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «МАЧУЛИЩАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЕВ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВДОВЕНКО И.Т. И ГОМОНЕНКО Н.В.»    11
2. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО    24
3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО    27
4.  ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРОГРАММА РАБОТЫ НА ПЕРИОД ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ    30
5. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ    34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    44
ПРИЛОЖЕНИЯ    45


Узнать больше....

ВВЕДЕНИЕ    3
ГЛАВА 1. СТРУКТУРА, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И НАПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ БГУ    4
1.1. История психологической службы    4
1.2. Информация деятельности    6
1.3. Основы работы психологической службы    6
1.4. Работа психологической службы по направлениям    7
1.5. Этические стандарты психологов    8
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ВОЗНИКНОВЕНИЯ КРИЗИСА СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ    18
2.1.Организация проведения исследования    18
2.2. Обоснование выбора методик исследования и их характеристика    19
2.3. Анализ и интерпретация результатов исследования    21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ    30
ПРИЛОЖЕНИЯ    31


Узнать больше....

Поиск готовых работ

Оформить заказ оригинальной работы

Поля со знаком (*) обязательны для заполнения.
Имя (*)
Заполните корректно поле
Страна (*)
Заполните корректно поле
Город (*)
Заполните корректно поле
Телефон
Неверный Ввод
E-mail (*)
Некорректный адрес
Сообщение
Неверный Ввод
Когда с Вами лучше связаться? (*)
Введите дату
Отправить заказ